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院試塾 9限目。知能と査定の目次です。

院試塾 9限目①。9限目の1本目です。この動画では、知能の定義（ウェクスラー）、スピアマンの2因子説、サーストンの多因子説、キャッテルの流動性知能と結晶性知能、ギルフォードの知能の構造モデルを、人名と学説の組で整理します。

院試塾 8限目②。8限目の2本目です。この動画では、マズローの欲求階層説、ジェンドリンのフォーカシング、パールズのゲシュタルト療法、フランクルの実存分析、バーンの交流分析を、人名と考え方の組で扱います。

院試塾 8限目。人間性心理学の目次です。

院試塾 8限目①。8限目の1本目です。この動画では、人間性心理学の位置づけ、来談者中心療法の名前の移り変わり、自己概念と経験、実現傾向、カウンセラーの3条件、傾聴の技法、エンカウンター・グループ、他の療法との比較を扱います。

院試塾 7限目②。7限目の2本目です。この動画では、エリクソンの漸成的発達理論と8つの段階、心理社会的危機、基本的信頼、アイデンティティ、同一性拡散とモラトリアム、アイデンティティの4つの地位、成人期と老年期、発達課題（ハヴィガースト）との違いを扱います。

院試塾 7限目①。7限目の1本目です。この動画では、乳幼児期を見る3つの目、フロイトの心理性的発達、エディプス・コンプレックス、マーラーの分離個体化、ボウルビィの愛着、ストレンジ・シチュエーション法、安全基地と内的作業モデル、マターナル・デプリベーションとホスピタリズムを扱います。

院試塾 7限目の目次。精神分析 発達論を、2本の動画で扱います。

院試塾 6限目②。6限目の2本目です。この動画では、行動療法から認知行動療法への流れ、認知療法（ベック）、認知の歪みと認知再構成法、論理療法（エリス）、3つの療法の比べ方、認知行動療法の進め方、行動活性化、マインドフルネス、社会的スキル訓練を扱います。

院試塾 6限目の目次。行動療法・認知行動療法を、2本の動画で扱います。