北里大
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[sen]
学習目的
アセスメントの基礎を学ぶ 子どもの部分を専門的に
学習計画
※赤色は必須、青色は部分必須、黒は任意視聴です
ガイダンス
▽アセスメント以前に・・・
▽人をどう表現するか （学部レベルのものなのでスキップ可）
▽異常正常の定義
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